Зачем нужен психолог в онлайн-школе?

В период адаптации онлайн-обучение может показаться намного более сложным процессом, чем обучение по стандартной программе. Но это только на первый взгляд.

На самом деле, обучение в онлайн-школе может быть приятным и спокойным, особенно, когда весь путь от момента знакомства и подачи документов до выпускного ребёнка поддерживают и ведут педагоги.

Так происходит только если у ученика и семьи есть поддержка со стороны кураторов и специалистов. Во многих онлайн-школах, в том числе и в «Онлайн-школе», семью окружают методисты, педагоги, кураторы и тьюторы и, конечно, психолог.

Психолог — это незаменимый специалист в процессе дистанционного обучения. Каждый ученик имеет право получить психологическое сопровождение. Именно это и обеспечивает комфорт в обучении.

Почему?

Потому что учителя на уроке через экран видят далеко не всё, что происходит с учеником.

Почему он не работает с включённой камерой? Он волнуется, ему не интересно или он чувствует себя неуверенным в материале?
Почему она начала пропускать занятия? Как оценивать? Как помочь?

Куратор чаще видится с семьёй, но так как он общается и с родителями и с ребёнком, дети не могут точно доверить куратору всё, ведь он сопровождает ученика на протяжении всего обучения.

И именно в тех вопросах, когда есть неуверенность, закрытость и сложности, о которых больше не с кем поговорить, может помочь психолог.

Психологическая поддержка в «Онлайн-школе» включена уже на первой неделе знакомства ребёнка со школой, потому что этап адаптации очень сложный для всех участников и с некоторыми моментами лучше разобраться сразу.

Но психологическая поддержка не может быть вынужденной или зависеть от желания педагогов — это желание ребёнка или родителей. Иначе просто невозможно будет пронаблюдать динамику.

С каким запросом можно обратиться к психологу?

На своих сессиях психолог может говорить с учениками на любые темы, которые его волнуют, и решения которые могут улучшить процесс обучения.

Доверие

Психологические консультации могут поспособствовать созданию доверительной обстановки в коллективе с одноклассниками и педагогами. Через онлайн может быть очень сложно наладить какое-то взаимодействие и сформировать доверие, но психолог может снизить эмоциональную нагрузку в первое время и тем самым помочь ребёнку выстроить отношения в коллективе.

Личностные особенности

Среди качеств, которые позволяют нам получать новую информацию и правильно её обрабатывать, есть ещё и те, которые помогают нам каждый день добиваться конкретных результатов. Личностные качества, которые выделяют ребёнка от других, сильные и слабые стороны в общении, выстраивании отношений, ведении диалога и нахождении в конфликтных ситуации — буквально всё, что чувствует ребёнок, очень сильно влияет на то, что происходит с ним на уроках.

Психолог помогает ребёнка найти его сильные качества, разобраться, что является приоритетным в отношениях со школой, на какие качества и скилы можно опираться, чтобы достичь успеха и хорошо сдать экзамены в 11 классе.

Когда психолог узнаёт о ребёнке чуть больше, то и ребёнок узнаёт о себе больше. Именно на это и направлено психологическое сопровождение.

Психоэмоциональное состояние

Одно из самых важных частей работы психолога. Пронаблюдать и помочь ребёнку разобраться там, где сложно, и он не справляется сам.

В дистанционном формате работы на психоэмоциональное состояние ребёнка может влиять: отсутствие прямого контакта с преподавателем, невозможность личного общения с одноклассниками, несменяющаяся обстановка в стенах собственного дома, отношения с членами семьи и с другими людьми в жизни.

Безусловно, похвала «очная» отличается от той, что даётся «онлайн» — её нужно давать в два раза ярче, чтобы она дошла в полном объёме до своего адресата. Не всем в первое время это даётся легко, поэтому стоит обсуждать это с психологом.

Исследование всего, что связано с познавательным процессом

Как ребёнок усваивает материал?

Что ему легче запоминать, а что даётся с трудом?

Что может помочь ему справиться с неудачей или ошибкой? Как он на них реагирует.

Всё это поможет в будущем всем специалистам лучше понимать ребёнка и всё, что с ним происходит. Психолог может передать важную информацию про познавательные навыки преподавателям и кураторам, или самостоятельно составить рекомендации по обучению ребёнка.

Работа с уверенностью и самооценкой

Результаты «онлайн» нельзя «потрогать». Они остаются только в компьютере, то есть в каком-то абстрактном для детей мире, который и не всегда находится рядом с тобой. Уверенность ученика в том, что он работает в своём темпе, согласно свои целям, что он получает результат, помогает ему расти и чувствовать себя удовлетворенно собой и своим обучением. Каждому из нас хочется быть успешным, но даже не всем успешным людям удаётся почувствовать себя такими.

Если ребёнок боится проявиться свою неграмотность и поэтому совсем не берётся за задания, то стоит поговорить об этом с психологом «Онлайн-школы».

Психологи помогают своими рекомендациями наладить общий процесс обучения, чтобы он был для всех одинаково комфортным. Максимально комфортным.

Как проходят встречи с психологом?

Так как всё обучение проходит онлайн, встречи с психологом также происходят в онлайн-формате. Это проверенный и абсолютно безопасный способ получить помощь и поддержку.

Встречи могут быть, как разовыми, так и регулярными в зависимости от потребностей ребёнка и семьи.

С кем школьный психолог делится информацией, полученной при встрече?

Психолог не может разглашать личные истории, которыми ребёнок поделился во время сеанса.

Но психолог в онлайн-школе помогает также и специалистам, поэтому он может дать сведения о личных особенностях — параметров, важных для обучения: уровень развития мотивации, особенности познавательного процесса, склонность к тревожности и беспокойству.

Что ещё делают психологи в онлайн-школе?

Кроме индивидуальных консультаций, которые проводит психолог с ребёнком, есть ещё работа с учебной группой.

Формирование учебных групп также не проходит без участия психолога. Психолог может порекомендовать, как лучше объединить детей друг с другом, чтобы каждый участник мог добиться наилучшего для себя результата.

Если в группе возникают конфликты, и преподаватели не знают, что делать, то они могут обратиться за помощью к психологу, который поможет решить конфликт между учащимися.

Коммуникация в среде сверстников — совсем непростая задача, поэтому важно, чтобы был человек, которые может научить детей правильно в ней находиться.

В каких случаях точно стоит обратиться к психологу?

1. В период адаптации к школе или любых других перемен, касающихся семьи или местоположения;
2. В сложных конфликтных ситуациях с преподавателями или одноклассниками;
3. В момент истощения, усталости, снижения продуктивности и ощущения «нежелания делать хоть что-то»;
4. При снижении мотивации к обучению.

Что ещё нужно знать о психологе в «Онлайн-школе»?

Общение с психологом ни к чему не обязывает. С вами может состояться одна встреча или несколько, вы можете не понравится друг другу или разойтись по целям — главное прийти хотя бы один раз, чтобы оценить, нужен вам психолог или нет.

Как правило, многим бывает сложно обратиться за помощью, а дальше уже процесс налаживается, но возможно, вам или вашему ребёнку понадобится только одна консультация и всё. Суть в том, что никто не знает до конца и не скажет вам заранее.

После встречи может остаться впечатление, что всё стало только хуже, и это может вызвать у ребёнка нежелание продолжать. Важно объяснить ребёнку, что такое бывает, это нормальный и сложный процесс, но он означает, что всё движется в правильно направлении и развивает.

Если ребёнок не хочет идти к психологу, то никто, к сожалению или к счастью, его туда не заставит ходить. Это тоже нормально, ведь даже взрослым порой нужно много времени и ресурса, чтобы собраться и, наконец, пойти.

Родители сейчас могут сильно волноваться, что их ребёнок не может справиться без психолога, но это не так. На самом деле, поддержка психолога дополнительна, и важен не сам факт того, что с ребёнком кто-то работает, а процесс — реальные изменения.

Главное помнить: ходить к психологу — это абсолютно нормально для всех людей. И ваш ребёнок не исключение.

Понравилась статья?